剖析黑龙江省林甸糖厂甜菜块根含糖及其改进措施

来源 :甜菜糖业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tffx7677
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黑龙江省林甸县多为碳酸盐黑钙土,黑土层约25—30cm。0—20cm土层中有机质含量为2.653%,土壤中含盐量0.052—0.1%:0—30cm耕层中含氮0.197%,含磷0.047%,速效磷(P_2O_5)1.02毫克/100,PH值7.9—8.1。由此可见林甸地区的土壤适合甜菜生长。但从甜菜块根含糖率来看,几年来一直不够理想。仅以10—12月加工的块根平均含糖率来看,1979年为17.06%,1980年15.97%,1981年为16.45%。影响甜菜块根含糖率的因素很多, Lindian County, Heilongjiang Province, mostly carbonate chernozem, black soil about 25-30cm. The content of organic matter in 0-20cm soil layer was 2.653% and the salt content in soil was 0.052-0.1%. The nitrogen content in 0-30cm layer was 0.197%, 0.047% phosphorus, 1.02 mg / 100% P 2 O 5, pH value 7.9-8.1. This shows that Lindian soil suitable for the growth of sugar beet. However, sugar beet roots from the point of view, the past few years has been less than ideal. Judging by the average sugar content of roots and tubers processed from October to December, the average sugar content of the roots in October-December was 17.06% in 1979, 15.97% in 1980 and 16.45% in 1981. Affect the sugar beet root sugar rate many factors,
其他文献
小学数学是基础教育中不可缺少的重要组成部分,数学学习能够启发小学生的思维。在数学教学过程中,要重视学生的个体差异,培养学生学习数学的兴趣,激发他们的创造能力。本文就小学
在新课改背景下的初中数学教授过程中,教学情境的渗透与融合有利于充分调动学生的课堂积极性,有利于培养学生自主学习的能力和创新实践的能力,有利于学生的全面发展。本文从分析
随着我国社会文明的快速发展,人们对于科学探索的热情愈发高涨,越来越多的人开始关心科学技术相关学科的发展。物理,作为一个与科学技术有着密切联系的学科,如何提高其教学成效成
用13个组合和2个母本纯种169头猪,体重25公斤起喂给惯用饲粮全期不限食和改进饲粮后期限食,养至95、120公斤,作胴体和肉质测定,结果明确了以下几点:1.以南方猪种作父本与兼用
语文教学离不开生活,生活中也处处洋溢着浓厚的语文气息,语文学科的特点决定了语文教学应与生活实际联系起来。作为一名小学语文教师,我深刻的认识到小学语文教学不仅要教会学生
随着我国教育事业的快速发展,学生在课堂学习活动中的情感体验受到广大教育工作者的重视。如何利用课堂的有效构建,提高学生的参与度已经成为一个重要的研究课题。快乐语文课堂
随着新课改的不断深入,数学文化在小学数学教学中的地位和作用显得越来越重要。本文从教师数学文化素养、教材数学文化建设、教学数学文化渗透三个方面对小学数学文化建设作了
本论文研究来源于国家自然科学基金与新世纪优秀人才支持计划。供应链是由多个独立核算的企业成员组成,成员之间往往由于目标利益不一致和缺乏有效的沟通而导致供应链总体效益低下。因此,如何协调供应链系统,提高系统效益,成为供应链管理的重要任务。供应链契约是协调供应链系统的有效手段之一,因而供应链契约管理成为供应链管理研究的重要课题。供应链不协调主要有两个原因:“双重边际化”和信息不对称。“双重边际化”问题的
自1962年平阳县城西公社缘萍(即满江红)越夏试验成功,引起了省内各地的重视。几年来的生产实践证明,连作晚稻田间养萍,的确是一条多快好省地解决晚稻缺肥和提高晚稻产量的有
在小学语文教育中,周围的一切环境都可以被用来加深对学生的教育。环境教育是一个新兴的问题,如何有效的利用环境因素,特别是我们周围熟悉的环境来增加教育的时效性是一个需要亟