【摘 要】
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文本阅读教学是语文课堂教学中最重要的组成部分。阅读教学是否成功,关键取决于教师对文本的定位。黄厚江老师说:“阅读教学不能囿于文本的解读,不能把文本的理解作为阅读教
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文本阅读教学是语文课堂教学中最重要的组成部分。阅读教学是否成功,关键取决于教师对文本的定位。黄厚江老师说:“阅读教学不能囿于文本的解读,不能把文本的理解作为阅读教学的全部,但阅读教学的一切活动必须以文本的理解为基础,必须以文本为教学活动的出发点和立足点。”因此,基于以上出发点和立足点,本人结合课堂阅读教学实践,试图探寻一种“话题式”阅读教学模式,以期更有效地进行文本阅读教学。
Text reading teaching is the most important part of Chinese classroom teaching. The success of reading teaching depends on the teacher’s position on the text. Teacher Huang Houjiang said: “Reading teaching can not be interpreted in terms of texts. We can not regard text comprehension as the whole of reading teaching. However, all activities of reading teaching must be based on the understanding of texts. We must take texts as the starting point and foundation for teaching activities Therefore, based on the above starting point and foothold, I try to explore a kind of ”topic " reading teaching mode in order to more effectively carry out text reading teaching.
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