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小学数学是一门概念性很强的学科,也就是说,任何一部分内容的教学,都离不开概念教学.数学概念的教学方法有多种,但不管用什么方法都应当以学生为主体,让其发现、理解、概括出概念,重要的是学生能够理解运用,教师不能把现成的概念原封不动、简单地“搬”给学生,更不能以能否背诵概念为教学目标.
试析小学数学教学中的概念教学
【摘 要】
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小学数学是一门概念性很强的学科,也就是说,任何一部分内容的教学,都离不开概念教学.数学概念的教学方法有多种,但不管用什么方法都应当以学生为主体,让其发现、理解、概括出
【机 构】
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山东省招远市大秦家学校小学部 山东招远 265408
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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