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随着素质教育的不断发展和推进,学校越来越注重培养学生的综合实践能力。在初中数学教学中,很多学生在解决实际问题方面的能力较弱,并且尚未形成成熟的数学建模思想。数学建模思想对于提高学生解决问题的能力有着重要的作用,同时也能够有效地提高学生的数学水平。结合自身的教学经验抛砖引玉,谈一谈如何利用数学建模教学来渗透数学应用意识。