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美国跨境教育问题研究——基于简·奈特的跨境教育理论框架视角
美国跨境教育问题研究——基于简·奈特的跨境教育理论框架视角
来源 :教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cho159753
【摘 要】
:
高等教育国际化的发展呈现出本土国际化和国外国际化(跨境教育)两种趋势.在解构简·奈特高等教育国际化跨境教育理论框架的基础上,将该框架应用于美国的跨境教育问题分析之
【作 者】
:
刘晓亮
赵俊峰
【机 构】
:
东北师范大学教育学部,东北师范大学外国语学院
【出 处】
:
教育科学
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
跨境教育
教育理论
教育问题
高等教育国际化
奈特
美国
机制分析
教育项目
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高等教育国际化的发展呈现出本土国际化和国外国际化(跨境教育)两种趋势.在解构简·奈特高等教育国际化跨境教育理论框架的基础上,将该框架应用于美国的跨境教育问题分析之中.美国在跨境教育领域取得的成就值得跨境教育的输出国与输入国共同学习.
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