【摘 要】
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高中数学新课标的产生是在人们对数学贴近生活提出后的一种改革,文章主要从三个方面分析了高中数学新课标的特点,并跟据新课标的特点归纳出了高中数学新课标对数学系师范生提
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高中数学新课标的产生是在人们对数学贴近生活提出后的一种改革,文章主要从三个方面分析了高中数学新课标的特点,并跟据新课标的特点归纳出了高中数学新课标对数学系师范生提出的新要求,进而探索如何才能让数学系师范生掌握高中数学新课标。高中数学新课标的产生是时代对数学教育改革下的产物,为数学教育更好地服务社会生活做好准备。
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