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“知行合一”是明朝思想家王阳明提出来的，意为认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。这是中国古代哲学中认识论和实践论的命题。对教育，我们一直强调“知行合一”的重要。中国著名教育家陶行知先生。非但改名叫“行知”．并且一生都在践行知行合一的教育思想。
知行合一，根植课堂的智者
【摘 要】
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“知行合一”是明朝思想家王阳明提出来的，意为认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。这是中国古代哲学中认识论和实践论的命题。对教育，我们一直强调“知行
【机 构】
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江苏省中小学教学研究室
【出 处】
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江苏教育：中学教学
【发表日期】
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2013年2期
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