【摘 要】
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数学是一门有着高度逻辑性的科目,一直都是教学的重点所在,而小学生的接受能力正从形象思维转向抽象思维,这特殊的年龄阶段使得教师在数学课堂教学上方法的选择难度加大。小
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数学是一门有着高度逻辑性的科目,一直都是教学的重点所在,而小学生的接受能力正从形象思维转向抽象思维,这特殊的年龄阶段使得教师在数学课堂教学上方法的选择难度加大。小学数学课堂教学作为小学数学教学的主要形式,是培养小学生发展思维掌握基本知识的重要形式。
Mathematics is a highly logical subject, has always been the focus of teaching, and the acceptance of primary school students are turning from the image of thinking to abstract thinking, this special age makes teachers more difficult in the choice of mathematical classroom teaching methods . Primary school mathematics classroom teaching as the primary form of primary school mathematics teaching is an important form of primary knowledge to train students to develop basic knowledge.
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