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有效开展课题研究,要关注研究选题的视点,让教师从＂被动研究＂走向＂主动研究＂;不断丰富研究经验,引领教师从＂浅研究＂走向＂深研究＂,保证研究过程的质量;关注成果分享,从＂说＂研究走向＂用＂研究,有效促进教师研究能力的提升。
幼儿教师如何有效开展课题研究
【摘 要】
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有效开展课题研究,要关注研究选题的视点,让教师从＂被动研究＂走向＂主动研究＂;不断丰富研究经验,引领教师从＂浅研究＂走向＂深研究＂,保证研究过程的质量;关注成果分享,从＂说＂研究走向＂用＂研
【机 构】
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江苏省张家港市万红幼儿园
【出 处】
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教育导刊：下半月
【发表日期】
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2015年9期
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