【摘 要】
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转眼冀教版教材已使用一年了,教材中充盈着“快乐语文,成功语文,感悟语文,享受语文”的崭新教学理念。关于识字教学,冀教版教参中也明确指出:只有当学生成为审美的主体去用心
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转眼冀教版教材已使用一年了,教材中充盈着“快乐语文,成功语文,感悟语文,享受语文”的崭新教学理念。关于识字教学,冀教版教参中也明确指出:只有当学生成为审美的主体去用心体会、审视和“创造”审美对象——“汉字”的时候,学生的心性才会得到陶冶。本着这种理念,我在一年级
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