【摘 要】
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施教之功,贵在引导,而有效引导的途径之一是提问。正如日本教育家斋藤喜博所讲的,提问是“课堂教学的生命”。有效提问是运用启发式,启发学生利用已有的知识,对课文的主要问
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施教之功,贵在引导,而有效引导的途径之一是提问。正如日本教育家斋藤喜博所讲的,提问是“课堂教学的生命”。有效提问是运用启发式,启发学生利用已有的知识,对课文的主要问题进行思考,得出结论;是为了促使学生多想、爱想、善想。有效的提问能引发师生、生生之间的互动交流,激发他们的学习动机
One of the ways to teach effectively is to guide you, and to guide it effectively is to ask questions. As the Japanese educator Saito Koibo said, the question is “the life of classroom teaching.” Effective questioning is the use of heuristics to inspire students to use the existing knowledge, the text of the main problems to think and draw conclusions; is to encourage students to think more, love, goodwill. Effective questioning can trigger the interaction between teachers and students, students and students to stimulate their learning motivation
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早期教育是一个人终身教育的起点。很多国家对儿童的早期教育都极为重视,发达国家的比较成熟的早期教育理念、方法,值得我们参考和借鉴。
Early education is the starting