【摘 要】
:
追求独立却难以摆脱家庭依赖,张扬个性有时却显得叛逆,乐于助人但又常常显得缺乏责任心……90后大学生似乎是一个矛盾体。当前在校大学生已逐渐进入90后时代,因此,做好这些学生价
论文部分内容阅读
追求独立却难以摆脱家庭依赖,张扬个性有时却显得叛逆,乐于助人但又常常显得缺乏责任心……90后大学生似乎是一个矛盾体。当前在校大学生已逐渐进入90后时代,因此,做好这些学生价值观的调查研究将有利于新时期大学生的教育和培养。针对90后大学生的价值观现状分析,试探地提出一些加强90后大学生价值观教育的建议,促进大学生的全面发展。
其他文献
在我成长的岁月中,始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书了。无论在“读书无用论”的滥调充斥校园的昨天,还是在商品经济大潮席卷华夏的今天,我对书的感情始终如一,而且随着时间的推移愈加强烈,总觉得没有比读书更宝贵、更永恒的快乐了。 孩提时代,教书的父亲戴着“臭老九”的帽子,虽然没有给我带来政治上的荣耀和生活上的富足,但却为我打开了精神世界的大门。在父亲精心为我挑选的“小人书”和连环画报中,我认识了刘胡兰、
自北京市高中新课改实施以来,笔者以海淀区名师工作站导师的身份,听了多节不同类型的语文课,发现了诸多问题。本文从听课评课的角度对此提出一些思考,以引起业内同仁和大方之家的重视。 一、不细致看书的语文课 【课题】《改变一生的事件》。选自雨果长篇小说《悲惨世界》,是北京版课改教材。 上课过程:第一步,教师介绍作家作品(5分钟)。第二步,学生分作五个小组,互对昨日下发的“学案”上七个问题的答案(5分
教师的专业发展是教师教育成长的一个重要历程,是教师不断接受新知识、增长专业能力的社会化过程,也是教师将在大学和各种培训中所学的理论知识和技能不断向教育教学实践转移的过程,目前,大部分教师在教育教学实践中都感到很难把所学到的知识和技能运用到日常的课堂教学实际中,这似乎已成为各个学校教师专业发展过程中一个普遍存在的困惑,新课程改革明确要求教师要积极转变思想,主动变革不符合新课程理念的教育教学模式,不断
当代中职生正处在一个充满竞争与变革的时代,由于中职生阅历和社会经验的局限.对自我和社会往往缺乏全面的认识.在走上社会之前内心很容易产生各种各样的矛盾和冲突,这些都会桐约
教育要发展,根本靠改革。创新教育就是要将新的教育思想、观念及新的教育方法引入培养人才的过程中,改革人才培养体制,更新人才培养观念,创新人才培养模式。从一定意义上讲,创新是
大学生的就业环境发生了重大变化,用人单位对大学生设计的就业门槛越来越高,大学生们在求职过程中必须经过激烈竞争。可以说,如何提高就业能力已成为大学生在就业中取得优势的关
资产评估中的价值类型,是指资产评估结果的价值属性及其表现形式。不同的价值类型从不同角度反映资产评估价值和属性特征,所以选择不同价值类型对评估结果有重大的影响。目前我
在一篇有关纯净水调查报告的文章中有这样的阐述:人们饮用纯净水的初衷是为了防止和避免不洁饮水对人体的伤害。但是,科学家却指出,长期饮用纯净水,无异于让人体的肾脏“下岗”。因为据专家分析,越是所谓“高纯度”的饮用水,越不可避免地将大量人体必需的微量元素排除干净。不仅如此,甚至还会在人体排泄系统的循环过程中,带走(或剥离或损害)人体内原有的弥足珍贵的微生元素,造成人体微生物平衡系统失衡,反而导致人体免疫
在实验室条件下观测了科尔沁沙地乌兰敖都地区 1年生植物当年新采种子的萌发特点。在 3 1种植物中 ,7种植物包括大籽蒿、虎尾草、冠芒草、刺沙蓬、曼陀罗、龙葵、地锦的发芽率超过 80 % ,9种植物包括苍耳、水稗草、狗尾草、虱子草、沙米、灰绿藜、野西瓜苗、太阳花、鹤虱的发芽率不足 10 %。 1~ 3 d开始发芽的 18种植物包括大籽蒿、黄蒿、虎尾草、毛马唐、画眉草、冠芒草、野大豆、黄花草木樨、网果
2001~2003年在甘肃庆阳黄土高原连续3a研究了紫花苜蓿-冬小麦轮作系统中土壤0~300cm剖面水分动态特征,作物产量及其含N量.处理包括4龄苜蓿草地(LC)、4龄苜蓿草地后茬持续休闲(L