【摘 要】
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大学英语教学中,全面、客观、准确、科学的评价体系对教师教学、学生英语能力发展及课程目标的实现都有十分重要的意义。教师在教学中结合应用型大学的学生的特点,适当利用过
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大学英语教学中,全面、客观、准确、科学的评价体系对教师教学、学生英语能力发展及课程目标的实现都有十分重要的意义。教师在教学中结合应用型大学的学生的特点,适当利用过程性评价。
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