【摘 要】
:
在不等式中求参变量的取值范围问题是高中数学的一类重点问题,也是高考的热点问题。此类题往往是高考的压轴题,考查不等式、函数、导数等知识点及其综合应用。题中一般会涉及
论文部分内容阅读
在不等式中求参变量的取值范围问题是高中数学的一类重点问题,也是高考的热点问题。此类题往往是高考的压轴题,考查不等式、函数、导数等知识点及其综合应用。题中一般会涉及"任意"、"存在"这两个既有区别又有联系的词,而对于高一的学生而言,第一次接触此类问题是有一定的难度,且不易理解,笔者采用从易到难、一题多变的方式,帮助学生比较题目之间的异同,并学会归纳总结解题的策略,把握题目的本质。以下是"不等式恒成立问题"的对话实录。
其他文献
李源澄是二十世纪学术史上一位重要学者,治学道路由经而入子史,著作繁硕、思想丰富;但其学术地位并不显赫,史学思想也未被专门研究、细致梳理。本文结合中国近现代史学的发展
詹姆斯· W·凯瑞的新闻历史观是国内学界长期忽略的一个问题。从知识生产的角度看,研究它具有两个面向的意义:其一,通过纵向的历时性梳理,廓清他的新闻史观在美国新闻史研究
一、对高中化学非金属元素的简要分析 高一化学教材中,C、Si、Cl、O、S、N是要求同学们必须重点掌握的非金属元素,在元素周期表中,这些元素多处于右上部位,下表显示了它们的具体排布方式: 在同一行中,按从左到右的顺序,元素的非金属性越来越强,金属性越来越弱,而在同一列中,从上到下,元素活泼性越来越弱。若两种元素位于对角位置,其性质较为类似,若元素较为靠右,则其活泼性将更强。基于以上分析可知:O
《普通高中数学课程标准(实验)》强调“丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式”“加强几何直观,重视图形在数学学习中的作用,鼓励学生借助直观进行思考” “重视信息技术与数学课程内容的有机整合,尽可能使用科学型计算器、计算机及软件、互联
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
成语是人们使用频率较高的具有书面语色彩的固定词语.它具有定型性、简洁整齐性、习用性、整体性等特点.成语在句子中可以充当主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分.在
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
在清末民初社会剧烈变革、转型的特殊时期,陈伯陶对于西方自由民主学说有着较为肤浅单薄的认识,思想上具有混淆中西、新旧杂陈的时代痕迹。晚清新政期间,陈伯陶接触西方自由
近年来,随着我国经济的不断发展,人们对基层医院护理资源的需求越来越大,但是由于我国基层医院护理资源存在人员不足、管理能力差、工作量大、工作效果差等问题,制约了我国护