【摘 要】
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农村普通高中艺术特长生的培育,工作重点并不应该落在专业课与文化课两个方面,更要将艺术特长生艺术理想与人格成长重视起来,它关乎到特长生艺术道路能否通向成功.为此,文章
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农村普通高中艺术特长生的培育,工作重点并不应该落在专业课与文化课两个方面,更要将艺术特长生艺术理想与人格成长重视起来,它关乎到特长生艺术道路能否通向成功.为此,文章就针对后者进行深入研究,提出让农村普通高中艺术生的艺术理想与人格成长完美结合,由此为艺术特长生在艺术道路上获得成功提供重要的保证.
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