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本文介绍了数学建模的概念和其基本步骤,论述了数学建模活动有利于培养大学生的综合能力包括自学能力、逻辑思维能力和创造能力以及良好的沟通能力和团队协作能力.
通过数学建模活动培养大学生综合能力的思考
【摘 要】
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本文介绍了数学建模的概念和其基本步骤,论述了数学建模活动有利于培养大学生的综合能力包括自学能力、逻辑思维能力和创造能力以及良好的沟通能力和团队协作能力.
【机 构】
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包头师范学院《阴山学刊》编辑部,内蒙古包头,014030
【出 处】
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阴山学刊（自然科学版）
【发表日期】
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2014年4期
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