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【摘要】
初中班级德育施行的路径与方法分析
【摘 要】
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【摘要】 从当前社会发展趋势来看，我国需要更多高素质人才，目前我国正在极大的普及素质教育以达到培养学生个人素质的目的。初中是培养个人素质的关键时期，德育教育是有效的促进学生素质提高的教育方法且普遍的在教育过程中被应用，本文主要对初中德育教育施行情况进行分析，并探究德育教育施行的路径与方法，期望德育教育能够有效提高学生的素质。 【关键词】 初中 班级德育 德育路径 【中图分类号】 G635.
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年9期
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【摘要】 小学语文新课标提倡对儿童的语言应用能力进行培养，进一步突出了小学低年级写话教学的重要性。而面对小学低年级学生自主学习能力及思维能力不成熟的情况下，如何有效激发其学习语言的兴趣并提升其初步应用语言的能力是当前小学低年级语文教学中必须研究的课题。因此，本文主要从教学资源的角度研究分析动画素材对小学低年级写话教学的促进作用，并提出相应切实可行的建议。 【关键词】 小学语文 动画资源 写话训
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【摘要】 在初中阶段，生物学这门学科对于学生来说是全新的。本文以提高初中生物课堂效率作为选题，分析了当前初中生物教学中提高课堂效率的相关对策。 【关键词】 初中 生物 实验教学 综合能力 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）01-084-010 生物学这门学科的发展离不开实验的贡献，在初中生物学科的教学中，教师要重点抓好实验。通
【摘要】 在高中学习的过程中，物理一直都是十分重要的一个学习板块，但是物理学习并不是那么容易。物理学习需要极强的逻辑性以及空间想象能力，但是很多同学往往就在这两个方面中落后于其他人。而在高中物理学习中，知识点极具连续性，落后一小步，久而久之就可能落后一大截。而想要让高中物理得到真正的提升，笔者认为，微课不失为一个很好的新型教学方法。而在“力学”的学习上更是如此，对此，笔者做了一些相关的研究，旨在让
【摘要】 随着社会经济的发展，我国城市化进程正在逐渐加快，农民群体为了家庭生存发展，很多都进城务工，学龄期少年不得不留在家乡接受教育，与家长、亲人等分隔两地。随着素质教育推进与人才需求的提升，越来越多教育工作者认识到了高中留守学生在德育教育、学科教育等方面的学习存在不足，留守学生的教育已经成为影响社会发展与教育发展的重要问题。本文结合自身教学经验与相关理论，试探析高中阶段“留守儿童”的德育教育现状
【摘要】 循环递进式教学模式，指的是教师结合大多数学生的理解能力、认知能力和思维方式，结合课程课程内容、运用有效的教学方法，进行由浅及深、由易到难地教学，从教授学生基础知识到发展学生学科核心素养，帮助学生提高学科学习效果的教学模式。本文主要是基于高中物理学科核心素养，探讨高中物理教学的循环递进式教学模式，主要探究高中物理学科核心素养基本内涵、循环递进式教学模式的基本结构、高中物理学科的循环递进式教
【摘要】在素质教育改革发展下，核心素养成为人才培养的关键指标。在高中美术教学中，美术学科核心素养培养包含美术表现、图像识读、审美判断、创新意识、文化理解五方面，对学生审美能力提升以及发展具有重要价值。基于美术学科核心素养的高中美术鉴赏课教学，应创设问题情境，推动学生思维转变;利用美术史、美术批评等开展美术鉴赏，提升学生兴趣;以学生为主体，培养学生正确的鉴赏态度。 【关键词】美术学科核心素养 高中
【摘要】 随着近年来我国素质教育的发展，德育教育的重要性开始愈发显现。正是在这样的背景下，如何有效依托高中音乐教学进行德育渗透，业已成为了当代高中音乐教育的一个重大课题。因此，当代音乐教师应以教学实践为出发点，致力于在高中音乐教学中渗透德育教育，使学生在高中这一重要的教育阶段，有更多收获。 【关键词】 高中音乐 德育渗透 教学 【中图分类号】 G633.951 【文献标