论文部分内容阅读
新课改给高中生物教学提出了新的挑战,大部分教师在习惯了传统教学模式后要对自己的教学进行反思,没有反思的教学是没有进步的.通过反思教学,生物教学能够在课堂教学设计、教学方法、教学技巧等多个方面获得提升.
浅谈高中生物课程的教学反思
【摘 要】
：
新课改给高中生物教学提出了新的挑战,大部分教师在习惯了传统教学模式后要对自己的教学进行反思,没有反思的教学是没有进步的.通过反思教学,生物教学能够在课堂教学设计、教
【机 构】
：
内蒙古呼和浩特市土默特中学
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2020年24期
其他文献
研究了不同裂缝尺度下无机轻骨料砂浆外墙外保温系统的温度场变化情况,对含预制裂缝宽度为0.05 mm、0.10 mm、0.20 mm、0.30 mm、0.40 mm和0.50 mm的试件进行了160次热雨循环
数学教学以问题为核心,而问题可以激发学生的创新思维.教师通过课堂提问组织课堂教学,去激发学生的积极思维,去开启学生的智慧之门.课堂提问是教学中的一种师生互动,教师通过
【正】日前,市社保中心按照国务院《社会保险费征缴暂行条例》和市政府《关于贯彻落实国务院完善企业职工基本养老保险制度决定的实施意见》、《关于加强社会保险登记和社会
随着金融全球化与我国债券市场国际化不断推进,投资者越来越依赖市场信誉好、公信力高的评级结果来开展金融业务,我国信用评级行业主动开放需求与被动开放压力不断增大。从国
目的探讨中性粒细胞与淋巴细胞比值(NLR)水平变化对晚期鼻咽癌患者预后的相关性。方法选取我院63例晚期鼻咽癌患者作为研究对象,根据癌细胞转移情况将其分为两组,预后不良组(
【摘 要】后现代心理治疗认为每个人都是解决自己问题的专家，它把个体的心理问题定位于人与人之间，即以语言为媒介的种种关系构成的社会空间里。在中小学校园这一特殊环境里，叙事疗法、艺术治疗、短期焦点治疗等后现代心理治疗的理论与技术，可以有效干预青少年的自伤行为。 【关键词】青少年;自伤行为;后现代心理治疗 【中图分类号】G445 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）25-0
法治教育是小学道德与法治课程的重要内容,在课堂教学中开展模拟法庭活动,目的是通过引入真实的法治案例,把法治教育与现实生活结合起来,引导学生感知生活中的法治知识,培养
治贫先治愚,教育扶贫政策的有效实施对西部地区阻断贫困代际传递有着重大意义。以贵州省为例,基于政策工具理论,构建政策工具与政策价值的二维分析框架,对2013年至2020年贵州
学分制以选课制为前提，高校公共选修课实行真正的选课制。但公共选修课并没有得到足够的重视，形成了“宽进宽出”的局面。公选课既是实现学科交叉培养“通才”的有效途径，又是实