【摘 要】
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文章运用德国哲学家马丁.布伯的“我—你”关系理论对当前我国高职院校当中的学生管理问题进行了考察,认为管理当中存在着管制、管理和服务三个不同的层次,分别对应“我—它
【机 构】
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浙江艺术职业学院 浙江杭州310053
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文章运用德国哲学家马丁.布伯的“我—你”关系理论对当前我国高职院校当中的学生管理问题进行了考察,认为管理当中存在着管制、管理和服务三个不同的层次,分别对应“我—它”、“我—你”和“你—我”三种不同的管理理念。管理理念由管制到服务的转变是我国加入WTO以及教育市场化改革影响的结果,管理观念转变之后必须将服务和育人结合起来。
The article uses the “I-you” relation theory of German philosopher Martin Buber to examine the current student management problems in the higher vocational colleges in our country. There are three different levels of management, management and service in the management, respectively Corresponds to “I - it”, “I - you” and “you - I” three different management concepts. The change of management concept from regulation to service is the result of China’s accession to the WTO and the impact of educational marketization reform. After the change of management concept, service and educating people must be combined.
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