【摘 要】
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对于高中生物学科来说,其教学目标并不仅仅在于提高学生生物成绩,还需要培养学生创新思维和应用能力,帮助学生提高生物综合素养。基于这样的教学目标,生物教师应该优化教学流
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对于高中生物学科来说,其教学目标并不仅仅在于提高学生生物成绩,还需要培养学生创新思维和应用能力,帮助学生提高生物综合素养。基于这样的教学目标,生物教师应该优化教学流程、制定教学策略,通过高中生物实验教学不断培养学生创新思维。在此过程中,教师应该创新实验教学、丰富实验材料,开展探究实验、延伸课外实验等等。基于此,文章将从培养学生创新思维出发,对新课改下高中生物实验教学,进行简单的分析和探讨。
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