论文部分内容阅读
合作性学习模式的引入恰好可以满足市场营销专业对应用型人才培养的要求，根据学生接受的难易程度安排教学内容，以任务驱动的合作性学习方式进行，由学生独立完成从理论知识到实践能力的跨越，是改变课堂中被动性学习和非人际学习的现状的重要步骤，也是实现课堂教学模式革新的主要手段。
市场营销专业合作性学习模式的应用研究——以《客户关系管理》课程为例
【摘 要】
：
合作性学习模式的引入恰好可以满足市场营销专业对应用型人才培养的要求，根据学生接受的难易程度安排教学内容，以任务驱动的合作性学习方式进行，由学生独立完成从理论知识到实践
【机 构】
：
苏州工业职业技术学院
【出 处】
：
北方经贸
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
本文从农村区县中小学教师培训项目积分制管理的内涵入手，对积分制管理中的三方面价值进行探析，即自我价值、管理价值、目标价值。并指出实现其价值需遵循的四个原则，即人本为先
随着高校管理体制改革的逐步深入，高校预算管理的内涵日益丰富，产生了许多新的亟待解决的问题，因此，我们必须明确高校预算的重要地位。文章分析了现阶段高校预算管理出现的一些问
课改是教学改革的重点,研究高职院校课程改革的动力、途径、内容,进而提出改革课程体系的内涵、构架、步骤,以及课程教学设计改革。研究课改就是对贯穿整个高职教育培养过程
约30万人次逛展,其中专业观众及采购商约2.56万人次;3良游惠民总额上千万元,较上届增幅40%;签订旅游产品订购合同342份,金额达1.41亿元;另有意向成交金额3500万元……
文章探讨进一步搞好系资料室特色建设的意义，指出优化藏书结构。突出专业特色，实现文献资源特色化建设，拓宽服务渠道，开拓服务创新是资料室特色建设的关键，提高资料员素质是资料室
在我国现阶段教育改革中，比较重视研究国外先进的教育理论和成熟的教育模式，其中德国双元制和CDIO模式是在我国影响比较大的两个体系。本文立足于高职教育层面分析两个理论的内
中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。众所周知,加强中小学教师优秀传统文化培训,传承和弘扬优秀传统文化,国家有要求,事业有需求,教师