论文部分内容阅读
新课程改革要求不同的学生在教学上得到不同的发展，注重培养和发展学生的创新意识和实践能力，充分发挥学生的想象能力，让学生掌握课堂的主动权。让学生从“要我学”变为“我要学”，在课堂中能自由地飞翔，大胆地去发现问题、提出问题、解决问题。
让学生变成课堂的主导者
【摘 要】
：
新课程改革要求不同的学生在教学上得到不同的发展，注重培养和发展学生的创新意识和实践能力，充分发挥学生的想象能力，让学生掌握课堂的主动权。让学生从“要我学”变为“我要学
【机 构】
：
广西玉林市陆川县横山镇初级中学
【出 处】
：
试题与研究（新课程论坛）
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
6月6日,广东省迎来了第二届休渔放生节,旨在以政府主导的增殖放流发展到社会民间的放生活动.增殖放流对于放生的品种有严格的规定,以下外来物种对生态最具破坏力,必须限制和
一、黄瓜霜霉病黄瓜霜霉病俗称“跑马干”、“黑毛”(北方)、“瘟病”和“痧斑”(南方)等,是各类温室和大棚黄瓜发生最普遍、危害最严重的病害。1.症状识别本病主要危害叶片
勾股定理是反映自然界基本规律的一条重要结论，它有着悠久的历史。纵观初中数学，勾股定理架起了代数和几何的桥梁，将数与形密切联系起来。在几次的课程教学改革中，勾股定理都作为
期刊
化学是一门以实验为基础的自然学科。随着教学改革的发展，在新课程理念下，让学生通过实验探究，获取科学知识、掌握基本实验技能、体验科学的学习方法，是高中新课程的一个重要目标
在新课标的背景下，高效课堂的打造成了一个热点话题，教师和学生都渴望找到一个有效的学习方法，使教学任务能够顺利开展，使学生能够更好地掌握知识，也算是为教师的教学和学生的学习
期刊
一、创设历史教学情境的类型 1.创设情感体验，导入新课初中学生好奇心强，活泼好动，偏重于形象思维。教师根据初中学生的年龄、生理及心理特点，运用多种教学手段，创设、渲染出形
期刊
提高中学生英语听力能力不仅利于说、读、写技能的提高，而且更利于语言的日常交际。对此，教师应该将“听”置于英语教学四项基本技能之首，熟悉学生听力障碍的各种成因，并且采取妥
教学是一个完整的系统，它是复杂的但又是有序的，教师是这个系统的“领头羊”，这就要求教师在教学中对学生的学习过程进行有效的干预，并且能够在最短的时间内对学生的反馈信息进行
期刊