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[教学目标]1.巩固文中的文言字词和文言句式。2.了解文中苏轼情感变化的过程。3.体验苏轼如何在逆境困苦中运用理性思辨使自己走出悲情。[教学重难点]1.了解情感基调在主客问答之间的跌宕起伏。2.感受苏轼乐观旷达的情怀,感悟文中蕴含的人生哲理。[教学方法]以学生的诵读和讨论为主,辅以教师的问题引导。[教学过程]一、导入新课苏轼的一生起起落落,＂乌台诗案＂后,