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语文教学要鼓励学生善于发现问题并敢于提出问题，教师要正确引导学生开展发现性学习，使学生学会发现问题、提炼问题、归纳问题，从而进行有效质疑。而质疑又有适时性质疑和针对性质疑多种形式，教师可根据具体教学情境灵活运用。
语文教学要引导学生进行有效质疑
【摘 要】
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语文教学要鼓励学生善于发现问题并敢于提出问题，教师要正确引导学生开展发现性学习，使学生学会发现问题、提炼问题、归纳问题，从而进行有效质疑。而质疑又有适时性质疑和针对性
【机 构】
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安徽省霍山县衡山镇中心学校
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2018年3期
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