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心理学家认为，在儿童期间，一个是建立儿童完整的人格和开发儿童的智力，另一点就是培养儿童的审美观。审美在某种程度上是一种道德观。 这些事情从根本上讲就是儿童发展中的自由。有些时候孩子要发展什么我们知道，那是经过客观的谨慎的研究才知道的，它需要儿童发展的很多专业的背景知识，需要我们对孩子的深深的爱。 --9月开学季，孩子、家长、老师，如何走进九月？看看老师们实用宝典。