在高考中,阅读理解是很重要的环节,学生具备了一定的语言和语法知识后,对他们进行这方面技能的训练就十分有必要。教师要积极引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,在英语阅读教学的过程中,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,发展综合语言技能。同时,也要为学生独立学习留有空间和时间,使学生有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题,让学生成为一个成功的学习者
2004年8月4日，北京大学第一医院幼儿园的一个门卫精神病发作，持刀砍伤了15名孩子和3名教师，砍死一名幼儿；2004年9月13日，多名手持凶器的歹徒冲入湖北省大冶市罗家桥中学学生宿舍抢劫，砍伤15名学生，抢走现金742元；2004年11月25日，一名歹徒闯进河南某高中男生宿舍行凶，造成8人死亡、4人受伤……据有关资料统计，每年我国中小学生非正常死亡人数都在一万人以上，平均每天因食物中毒、交通事故
我是一个初中语文教师，在平凡的日常教学过程中，总会遇到一些看似微不足道的小事，但仔细想想，却给我不少启示。 那是2008年的秋季学期，在一次批改学生的周记时，学生黄某周记里的一封信令我陷入了沉思。她在信中写出了困扰自己多时的烦恼和忧愁，那就是如何交友的问题。她无奈地向老师倾诉了独来独往的孤单，渴望友情的强烈愿望。她写到，看着同学们一起说说笑笑，追逐打闹，自己好羡慕，却不知如何做才能够获得一份真诚
城市环境治理制度创新就是对传统城市环境治理有关制度进行改进、完善与创建的一种行为过程。“城治创新”的主体可以是个体，也可以是群体。城市环境治理制度创新应当坚持协调
摘要：新课改在农村初中化学教学的实施面临着教育资源配置不足，生源差，评价体系尚未健全等困难，只有采取多种形式，营造探究式课堂环境，唤起学生的主人翁意识，突出知识的实用性，建立综合评价体系，才能走出困境，真正落实新课改。 关键词：农村 化学教学 新课程 改革 困难 对策 新课程将科学实验探究专设为学习主题，就是为了让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的