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小动物常常是我们小学生的写作对象，但要想把小动物写得栩栩如生，活灵活现，却不是每个人都能做到的。那么，怎样才能把小动物写得生动形象呢？下面以《松鼠》这篇文章为例，和大家谈谈。
同学们在动笔之前，必须对小动物进行认真细致地观察，这和绘画一样。观察一是要全面，就是对它的外形特征及生活习性等观察清楚;二是要细致，就是要观察得深入，不放过任何一处地方，更要看到别人没有看到的东西，发现别人没有发现的问题。观察时，可以把观察过程分解为几部分，然后一部分一部分仔细观察，再进行综合。
在观察过后，是不是把所有感受用三言两语概括出来就行了呢？当然不是的，还必须进行具体的描述，再现小动物的原貌，使读者一看到文章，眼前就能浮现出小动物的样子。例如描写小松鼠的外形：“松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。”这段文字，把松鼠的外形写得有血有肉、惟妙惟肖。这些具体的描写，使人感到松鼠真是“讨人喜欢”。
写动物的生活习性，除了要抓住特点以外，还要注意顺序。要写清楚小动物先做什么，再做什么，然后做什么。例如写小松鼠搭窝的情景：“松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错地放在一起，再找些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，再在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来。这样就不怕风吹雨打，它们带着儿女住在里面，又暖和、又安全。”这段文字则让人感到具体真切。为什么有这样的效果呢？主要因为它是按照一定顺序写的，而且文字的条理非常清晰。
從以上的例子可以看出，无论是描写小动物的外形，还是介绍小动物的生活习性，都要抓住它独有的特点来进行描写。这样，才能把它们刻画得更加生动，与我们更为贴近，更能将我们对小动物的喜爱之情自然地表达出来，让整篇作文显得动人心弦。
同学们在动笔之前，必须对小动物进行认真细致地观察，这和绘画一样。观察一是要全面，就是对它的外形特征及生活习性等观察清楚;二是要细致，就是要观察得深入，不放过任何一处地方，更要看到别人没有看到的东西，发现别人没有发现的问题。观察时，可以把观察过程分解为几部分，然后一部分一部分仔细观察，再进行综合。
在观察过后，是不是把所有感受用三言两语概括出来就行了呢？当然不是的，还必须进行具体的描述，再现小动物的原貌，使读者一看到文章，眼前就能浮现出小动物的样子。例如描写小松鼠的外形：“松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。”这段文字，把松鼠的外形写得有血有肉、惟妙惟肖。这些具体的描写，使人感到松鼠真是“讨人喜欢”。
写动物的生活习性，除了要抓住特点以外，还要注意顺序。要写清楚小动物先做什么，再做什么，然后做什么。例如写小松鼠搭窝的情景：“松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错地放在一起，再找些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，再在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来。这样就不怕风吹雨打，它们带着儿女住在里面，又暖和、又安全。”这段文字则让人感到具体真切。为什么有这样的效果呢？主要因为它是按照一定顺序写的，而且文字的条理非常清晰。
從以上的例子可以看出，无论是描写小动物的外形，还是介绍小动物的生活习性，都要抓住它独有的特点来进行描写。这样，才能把它们刻画得更加生动，与我们更为贴近，更能将我们对小动物的喜爱之情自然地表达出来，让整篇作文显得动人心弦。