论文部分内容阅读
随着新课程改革的全面推进，有效教学理念日益深入人心。提高课堂教学的有效性是广大教师的不懈追求。小学阶段是为学生学习打基础的重要阶段，我们要改变以往只重语文教学工具性的观念，体现语文工具性与人文性的统一，使学生在语文课堂教学中学到知识、掌握技能、形成能力，使学生在学到更多知识与技能的同时，其素养与能力得到全面提高。那么，在小学语文教学中如何进行有效教学呢？笔者现结合长期的教学实践与探索对小学语文有效教学浅谈如下几点。