切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数学教学中如何培养学生的发散思维
数学教学中如何培养学生的发散思维
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ww4102001
【摘 要】
:
数学教学中,为提高学生的数学素养,让学生能在数学学习中化难为易,既能快速掌握基础知识,又能快速掌握运算技能,教师应该着力培养学生的发散思维。
【作 者】
:
陈文强
【机 构】
:
湄潭县高台镇中心小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
发散思维
流畅性
创新
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学中,为提高学生的数学素养,让学生能在数学学习中化难为易,既能快速掌握基础知识,又能快速掌握运算技能,教师应该着力培养学生的发散思维。
其他文献
竹山县经济林建设骨干品种的筛选
竹山县地处南、北气候过渡带,南、北经济树种在这里交汇,既为本地经济林建设提供了丰富的种源,又因缺乏科学地筛选,致使产业化建设走了不少弯路,延缓了农民脱贫致富奔小康的
期刊
经济林
骨干品种
筛选
经济林建设
竹山县
品种
农民脱贫致富
产业化建设
生态学特性
经济树种
economic forests
principal var
刺嫩芽有性繁殖试验初报
刺嫩芽是近几年来市场上倍受人们青睐的1种森林蔬菜。在刺嫩芽野转家栽培过程中,由于种子自然萌发能力较弱,苗木供应不足,阻碍了其野转家栽培的进程。湖北省林业科学研究院鹤峰
期刊
刺嫩芽
种子
育苗
thorn tender bud
seed
seedling breeding
利用“指数选择”的方法选择马尾松二代优树研究
"开发马尾松子代优树选择技术"是中日合作林木育种科技中心项目正在实施的"开发多世代选择育种技术"的课题之一.该项目主要是在生长量、材质等性状方面选择出比上一代更好的
期刊
马尾松
二代优树
指数选择
多世代选择
育种群体林
子代林
second generation of elite tree
index selection
Ma
经济苗木香樟的快速繁殖法
香樟,常绿乔木,有树姿雄伟、树冠庞大、树形自然柔和、四季浓绿等特点,因而,在城市绿化中被广泛用作庭荫树、行道树、防护林及风景林;同时由于香樟木材致密,有香气,抗虫蛀等特点,可供
期刊
经济价值
快速繁殖法
香樟
苗木
市场需求量
常绿乔木
城市绿化
乐器制作
银杏早实丰产技术组合应用成效研究
将银杏早实丰产的技术措施进行组合试验,旨在研究探讨银杏最佳技术措施组合运用方式,并进行推广,为天保工程区的农民寻找一条脱离木材之后的致富门路.
期刊
银杏
早实丰产技术
嫁接
环割
倒贴皮
人工授粉
Ginkgo biloba
early-fruit and high-yield
study
近七成家长认为科学家对社会贡献最大
11月2日,国内首次针对家长群体开展的科学素质调查报告在京发布。报告显示,家长科学素质整体情况良好,其中北京、上海两地的家长科学素质指数分列一、二位,67.8%的家长认为科学家是对社会贡献最大的职业。 据了解,由中国科协青少年科技中心与全国妇联儿童工作部联合开展的我国8省市家长科学素质调查覆盖了包括山西、北京、辽宁、上海、湖北、广东、四川、陕西等全国7个地区的8个省市,主要针对我国6~15岁处于
期刊
社会贡献
科学家
家长
科学素质
素质指数
职业
中国最甜葡萄品种——"金手指"引种栽培技术
金手指Gold Finger,日本1982年杂交育成,1993年登记注册。因其果实呈弓形,头稍尖,色泽金黄,故命名为金手指。2001年引入山东省平度市大泽山农科园艺场,2002年开始结果,经过几年的栽
期刊
金手指葡萄
引种栽培技术
葡萄品种
中国
Gold
杂交育成
登记注册
优质葡萄
湖北东森实业集团
湖北东森实业集团是以湖北东森木业有限公司为核心企业,集造林、木材加工、人造板生产、进出口贸易、境外投资、商业连锁、物业管理等于一体的林业产业集团。历经近二十年的创
期刊
湖北
人造板生产
核心企业
进出口贸易
速生丰产林
木材加工
境外投资
产业集团
高师学生歌唱乐感培养之我见
良好的乐感有助于更好地实现作品的二度创作,把作品表现得有滋有味。从伴奏、理解作品、技巧、语言语气等方面加强歌唱乐感的培养,则能够使歌声更优美更感人。
期刊
乐感
读谱
伴奏
语感
数学教学中问题情境的创设
问题情境作为"意义建构"的必要前提,是数学教学设计的重要内容之一。这一方面是由于在中学数学教学中存在着数学材料的抽象性与学生思维发展形象性之间的矛盾;另一方面,问题
期刊
问题情境
创设
价值分析
方法
其他学术论文