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伴随着我国日益推进的素质教育，在高中数学教学中，传统的方法和手段已经不能与时俱进，更不能与现阶段社会发展需求相适应。在我国的素质教育中，如何培养学生的创新思维能力，是一个亟待解决的课题。而新课改的实施，促进了我国高等数学教学的发展。我们在看到所取得的可喜成绩的同时，也意识到还有很多的不足存在。本文对新改下高中数学教学中存在的问题进行了分析，同时针对问题，提出相应的解决措施。