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随着素质教育的深入,在学科教学中培养学生的核心素养成为了现阶段的主要教学目标,小组合作学习的应用可以使学生的主体作用得到充分的发挥,使全体学生都能主动参与学习的过程中有所进步。基于此,本文结合实际教学,浅谈了小组合作学习在初中历史课堂教学中的有效应用,旨在为小组合作学习更广泛的应用提供借鉴。
谈小组合作学习在初中历史课堂教学中的有效应用
【摘 要】
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随着素质教育的深入,在学科教学中培养学生的核心素养成为了现阶段的主要教学目标,小组合作学习的应用可以使学生的主体作用得到充分的发挥,使全体学生都能主动参与学习的过
【机 构】
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石门县第三中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年10期
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