程序计算器EL—5100在贮木场发料统计中的应用

来源 :云南林业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:airleon29
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前言贮木场是进行木材中转、收发的场所,每日大量木材的进出都要通过检尺发料员进行记录统计。长期以来,检尺员都是靠着一本材积表和一把算盘,进行着单调而又重要、简单而又重复的统计、计算工作。随着微电子技术的发展,电子计算器已成为科技工作者、财会、统计、商业人员方便而得力的助手。然而电子计算器的功能远未得到充分发挥,特别是对于程序型计算器,如仅让其充当算盘和计算尺的角色,其功能充其量 Foreword Timber yard is a place for timber transit, send and receive, a large number of daily access to timber through the tape feeders to record statistics. Prosecutors have long relied on a volume chart and an abacus to conduct monotonous and important, simple and repetitive statistics and calculations. With the development of microelectronic technology, electronic calculators have become convenient and effective assistants for science and technology workers, accounting, statistics, and commercial personnel. However, the functions of electronic calculators are far from being fully utilized, especially for program calculators, such as those that merely serve as abacus and slide rule, at their best
其他文献
构建和谐校园是学校建设永恒的主题,如此才能确保良好的育人环境,保证学校育人功能的全面实现。当前新课程改革和素质教育的全面推进,也给和谐校园建设注入了新的内容、新的活力、新的生機,当然也带来了新的探索、新的思考。  一、校领导先进的办学理念是促进学校持续发展,实现和谐管理,提高教学质量的先导  “人心齐,泰山移”,先进的办学理念是指导全体师生前进的航标。要使全体师生心往一处想,劲往一处使,促使全体师
在现实的历史课堂中,学生喜欢历史课的并不多.那么,怎样使历史课给学生带来影响和震撼呢?rn教育界有一种看法,三流的教师教知识,二流的教师教方法,一流的教师“教”思想.所以
摘要:笔者觉得英语教学决不仅仅是向学生灌输语言知识,英语教师也决不是仅仅具备常规意义上的业务功底就可以教好英语,英语教学需要培育智慧,英语教师也应该具备教学智慧,英语课堂更需要智慧的建构。  关键词:智慧的课堂;创新思维;创设情景;反思积累  中图分类号:G623.3文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)21-081-1  一、培养信心,关爱每一个体  教师要真诚地关心爱护学生,
从前有一个岛,所有的情感都住在那里:幸福、悲伤、知识和所有其它的,爱也不例外。一天,所有的情感听说小岛即将沉没,因此建造小船,纷纷离开,除了爱。爱是唯一留下来的,因为它
初冬的北京虽然还体验不到严冬的寒冷,但偶尔吹来的阵阵寒风。与此同时,一场史无前例的金融危机正在席卷全球,全球各大汽车厂商纷纷裁员、关厂以求平稳度过经济危机。从来没
时事政治是政治课程教学中不可或缺的内容.道德与法治课程是培养初中生思想政治素养的主要科目,在教学中,教师不应该局限于课本的理论知识,还应该积极为学生引入时事政治内容
传统教学中的初中历史作业形式单调和内容的重复,极大地打击了学生学习的积极性,老师也不能真正从作业中全面了解学生对知识的掌握和理解情况。新课程理念下,初中历史作业的
在加快广西北部湾经济区开放开发和成都统筹城乡综合配套改革试验区的历史性新机遇面前,带着学习四川加快发展、科学发展、又好又快发展好经验的真诚之心,带着携手合作、共同
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
著名教育学家夸美纽斯曾说过:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”有人认为,一名信息技术教师只要有丰富的信息技术知识,懂得一定的教学方法,就不需要去刻