论文部分内容阅读
德育如果脱离了学科教学这个重要载体，只会成为一种形式；学科教学如果只是知识教育，立德树人的任务将会被轻视。因此，在学科教学中落实立德树人根本任务的问题不容忽视。今天，我将以小学《道德与法治》课为例，来谈谈怎样在学科教学中落实立德树人。
如何将立德树人落实到学科教学中
【摘 要】
：
德育如果脱离了学科教学这个重要载体，只会成为一种形式；学科教学如果只是知识教育，立德树人的任务将会被轻视。因此，在学科教学中落实立德树人根本任务的问题不容忽视。今天，我将
【机 构】
：
河南省孟津县第三实验小学 河南 孟津 471100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
基于学生核心素养发展,按文情设计教学思路。《鱼游到了纸上》这是一篇讲读课文。这篇课文最突出的特点是语言朴实而含义深刻，因此，引导学生从朴实的语言中感悟语言背后蕴涵的
针对我国学生体质状况日趋下降的现状，本文采用了问卷调查法以及文献资料法进行了调查研究，找出我校学生在身体素质中的耐力素质发展现状和影响学生耐力素质发展的因素。从中得
课堂学习就是要让学生获得学习、处事、生活的智慧。教师的使命，不只是让学生学到知识，也不只是让学生懂得多少规矩，更重要的是那些隐藏在知识和规矩背后的东西——学生在学习过
教育的现实不是都幸福满满，我们要始终保持初心——心中有爱，眼里有光。在不断的阅读、锻炼、自我修炼中，成为一名拥有自我幸福能力的教师；与时俱进，立德树人，用技术去武装教育，张弛
实施素质教育，要求新时代教师不但要有先进的教育理念、科学的教育艺术和方法，更要有高尚的师德和人文情怀。教育是教师与学生“零距离、多角度、多方位”的生命互动，我们要唤醒
信息技术课在新教育观背景下发挥着基础工具和信息引导等作用，它能科学丰富小学生的信息素养。小学信息技术教学要从根本上去挖掘课程资源，为小学生实现自主学习、创新分享提供
处在当前教育发展阶段要注重教育方向的转变，结合新课程教学的要求促进学生综合素质提升。科学教学中对学生推理能力的培养是比较关键的，这是学生核心素养重要组成部分，在教学方
在小学这个学英语极为关键的时段，教给学生养成好的英语认知习惯和形成的英语发音技能都会影响到孩子们一生的英语学习，因此我们必须要高度关注英语课程中的语音教学。尤其在我
随着教育事业的不断深入发展，不仅仅是在小中初阶段对学生进行能力培养，包括幼儿阶段的学生的思维能力培养也在不断加强，逐渐受到家长和教师的关注。幼儿年龄段的学生比较活泼好