【摘 要】
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数学课程标准积极倡导“自主、合作、探究”式的学习方式,目的是要培养学生受用一生的良好学习方法。教材力求使枯燥的数学知识与学生熟悉的生活融为一体,使学生对教材、对数
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学,
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数学课程标准积极倡导“自主、合作、探究”式的学习方式,目的是要培养学生受用一生的良好学习方法。教材力求使枯燥的数学知识与学生熟悉的生活融为一体,使学生对教材、对数学产生亲切感和探索的愿望。新课程的数学教学在注重工具性功能的同时,更强调育智功能和完善自我的功能。那么,在新课程条件下,我们该如何授课呢?一“、问”数学——让思维在深度追问中自然回归“数学是思维的体操。”新数学教材注重在教学中诱发
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