【摘 要】
:
按“老化程度”评估井筒装备的可靠性〔俄罗斯〕技术科学副博士A.E.加夫鲁茨基等在克里沃罗格铁矿区和其他一些矿区中,对井筒深度超过1000m,服务年限为20a或更长的矿井来说,确保其立井井筒和
论文部分内容阅读
按“老化程度”评估井筒装备的可靠性〔俄罗斯〕技术科学副博士A.E.加夫鲁茨基等在克里沃罗格铁矿区和其他一些矿区中,对井筒深度超过1000m,服务年限为20a或更长的矿井来说,确保其立井井筒和井筒装备在给定使用期内工作可靠问题,有日益重要的意义。提升矿...
Assessing the Reliability of Wellbore Equipment by “Degree of Aging” [Russia] Dr. Ph.D. in Technical Science. E. Among the Krivoy Rogowski iron mines and other mines, Gavrutsky et al., For mines with a well depth of more than 1000 m and a service life of 20 or more years, ensure that their shaft and wellbore equipment are available for a given use The issue of reliable work during the period has an increasingly important significance. Enhance mine ...
其他文献
摘要:数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。数学课堂教学的有效性既要关注学生当前发展,同时还要关注学生的可持续发展。因此,学生是否有进步或是否有发展是衡量数学课堂教学有效性的主要标准。其内容包括知识技能、情感态度、价值观的和谐统一发展,其核心是看学生是否愿意学、能否主动学以及怎么学、学到了什么。具体看是能否促进学生主动参与学习;能否强化学生在学习中的体
算来给《支部生活》写稿已经有15个年头了。当年编辑部设在市委大楼里,《支部生活》也只是个薄薄的32开本,最初写2000字,稿费仅三五元钱,现在涨到几十元。而我同《支部生活
摘要:伴随着我国教育的不断发展,在高中信息技术教学课堂中,教师的教学策略也在不断创新和完善,学生在教师的精心课堂教学设计下,全面的提高了信息技术的应用能力和学习能力,有助于学生学习上更大的进步。因此,本文主要针对于信息技术课堂教学中的“任务”设计进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步促进信息技术课堂教学的顺利开展。 关键词:信息技术 课堂教学 任务设计 0、前言 在高中信息技
物理习题教学是中学物理教学是重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道。学生在新授课上初步掌握了所学的概念、规律,但是在理解起来往往只是表面的、片面的、孤立的,只有通过适当的具体的物理习题的解决,才能从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解、巩固与深化所学的概念、规律。同时物理习题教学对于培养学生的创新能力是一条有效的途径,通过习题教学,不但可以帮助学生提高解题技巧、分析问题和解决问题的能力,还
改革开放以来,中小外贸出口企业增长迅速,为我国的出口创汇立下汗马功劳。我国中小外贸企业分布的地域较广,所涉及的行业众多,其发展是迅速的,在我国的国民经济中起着举足轻重的作
古琴又被称为“七弦琴”,是中国古代文人的必修乐器。也是中国最早的弹弦乐器。它的历史源远流长,文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。现在能见到的琴谱有百余种,例如《
摘要:作文训练是小学语文教学的重要一环,大多数小学生学习语文最为困难的是如何写好作文。如何激发小学生的写作兴趣,从而切实提高他们的写作能力是我们必须解决的教学难题。《义务教育语文课程标准》中对小学生作文训练有明确的规定,但要真正落实这方面要求,应有很多事情要做。 关键词:小学 高段 作文教学 做法 关注学生各方面素质提升,已成为当前课改向纵深发展的核心内容,而作文教学恰恰是对学生实施素质教育的
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1007-4309(2014)02-0084-01 包含着丰富文化内涵与审美意蕴的汉字是中华民族智慧的结晶和文明瑰宝。它作为中华文明的传统符号,已经永远地扎根在中国人的心中,那是种与生俱来的汉字情结。汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产,自发明的那天起,就一直不间断地被世人使用。关于汉字的历史,基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现,至少有五千年
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1007-4309(2014)02-0086-01 数学课程标准指出:“生活中处处有数学。”生活化的数学学习资源大量地存在于学生的生活,数学已渗入各行各业,渗透到社会每个角落。学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题,更好地服务于生活,回归生活,加强课堂教学与生活的联系,是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一。初中数学课程标准更多地强调学生用数
中图分类号:G633.4 文献标识码:A 文章编号:1007-4309(2014)02-0085-01 课堂教学的最终结果不在教师教的如何,而在于学生学的如何。过去我们的课堂常常以教师作主宰,导致学生失去亲身探究实践的机会,因而无助于学生整体素质的提高,所以课堂教学的着眼点,应该是让学生积极主动地参与到教学活动中来,形成多维互动的教学氛围,要学生积极主动参与,最重要的有两点,一是想参与,二是敢参