【摘 要】
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目的:探析健康教育在妇幼保健中的应用.方法:截取2019年1月-2021年1月参与妇幼保健管理的孕产妇100例视为观察对象,对其资料进行回顾性分析,按抽签法随机划分为两组,对照组采
【机 构】
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山东省菏泽市鄄城县古泉社区卫生服务中心 274600
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目的:探析健康教育在妇幼保健中的应用.方法:截取2019年1月-2021年1月参与妇幼保健管理的孕产妇100例视为观察对象,对其资料进行回顾性分析,按抽签法随机划分为两组,对照组采用常规教育,实验组采用健康教育,分析两组的教育效果,满意度、教育前后的心理和生活质量变化及新生儿喂养情况.结果:实验组的保健知识掌握评分、保健意识评分以及保健行为评分均高于对照组;实验组的总体满意度高于对照组;教育前两组的心理状态和生活质量评分差异无统计学意义,教育后实验组的心理状态评分和生活质量评分优于对照组;且实验组的新生儿喂养优良率高于对照组,差异较大,有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育在妇幼保健中起到了良好的效果,提高了对各项保健知识的掌握程度,获得了孕产妇的高度认可,改善了其生活质量和心理状态,有利于提高新生儿喂养率,加快身体的恢复,值得应用和推广.
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