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如何把握好“课堂自主性”和“教学的开放性”,如何正确处理好“实”与“活”的关系,真正体现课堂教学的灵活性、扎实性,是教学中不可忽视的一个问题.
试论教学过程中的“实”与“活”
【摘 要】
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如何把握好“课堂自主性”和“教学的开放性”,如何正确处理好“实”与“活”的关系,真正体现课堂教学的灵活性、扎实性,是教学中不可忽视的一个问题.
【机 构】
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马龙县马鸣乡咨卡小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2009年11期
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