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《中国教育改革发展纲要》明确指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生全面提高学生的思想道德文化科学、劳动技术和身体心理素质，促进学生生动活泼的发展……”而学校教育在素质教育的实施中起主导作用，并且学校救育中素质教育主要通过各学科教学来完成的。因此，如何激发和调动学生的学习积极性。引导学生主动参与到学习过程中来“乐学，自学”就成为初中历史课堂教学改革重要的一方面。