如何处理必修课本中概念的简化教法

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现行物理教学大纲中明确指出:高中物理必修课教学,着眼于提高学生的文化素质,要使学生较为全面地学到力学、分子物理学和热学、电学、光学、原子物理学的基础知识,教学中要着重引导学生学习基本概念和基本规律及其广泛应用,高中物理必修课本,为了达到这样的教学要求,又考虑到大多数学生的实际水平,为大面积地提高高中物理的教学质量,在有些物理概念的阐述中,采用了简化的处理方法,这样更加适合多数学生的接受能力,便于学生的理解,使学生学有所得。因此,怎样处理好有些概念的简化教法是搞好物理 The current physics syllabus explicitly states that: the high school physics compulsory course teaching, focusing on improving students’ cultural quality, to enable students to fully learn the basics of mechanics, molecular physics and thermal, electrical, optical, atomic physics, teaching We must focus on guiding students in learning basic concepts and basic laws and their wide range of applications. In order to meet such teaching requirements, students must also consider the actual level of high school physics in order to improve the teaching quality of high school physics on a large scale. In the description of the physical concept, a simplified processing method is adopted, which is more suitable for the acceptance ability of most students, facilitates the understanding of students, and enables students to learn what they have gained. Therefore, how to deal with the simplification of some concepts is to do a good job of physics
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