以人为本理念下的高中数学有效性教学途径探究

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  [摘
其他文献
[摘 要:数学课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段,也是检验数学课堂教学是否有效的最佳方式。本文主要从联系情境,设计课堂导入练习;贴近生活,设计课堂探究练习;强化新知,灵活巧用练习巩固;促进发展,设计课堂提升练习等四个方面来探讨小学数学课堂的练习设计,提升学生的思维以及实践能力。  关键词:小学数学;课
[摘 要:鏡头语言是影视艺术的造型语言,是创作者用镜头来表达思想的一种途径,能直接将视听感受传达给观众,具有很强的艺术感染力。镜头语言是将镜头视为一种语言去表达所有画面的内容,可以通过摄像机拍摄出的画面来判断导演的用意,拍摄主题、画面变化、拍摄手法等都是镜头想要和观众交流的语言。镜头语言是影视艺术为达到最直接观赏效果的艺术表形式。本文试通过结合Kress和vanLeeuwen的视觉语法理论框架分析
[摘 要:阅读教学是语文教学的重要组成部分,叶圣陶先生曾说过,阅读就是一个吸收知识的过程,而写作就是一个吐露倾声的过程,一个人吐露什么样的倾声,完全取决于这个人吸收什么样的知识。因此阅读对于小学生来说具有非常重要的影响。对于小学生来说,想要具有良好的阅读能力就需要小学生培养良好的阅读方法、阅读兴趣和阅读习惯。其中培养小学生良好的阅读习惯额外重要,当小学生具有了良好的阅读习惯之后,会很好的促进学生其
眼下,“创建和谐社会”成了时代主题,课堂当然也应创设成“和谐课堂”。苏霍姆林斯基提出,学校的主要任务应培养“全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者”,“没有和谐的教育工作就不可能达到和谐的发展”。课堂是学生完成学习任务、实现学习目标的主要平台。创设愉快和谐的课堂,民主的课堂氛围尤为重要。而语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。因此,在语文课堂教学里,教师要从传统的角色中走出来,进一步明
[摘 要:信息技术让数学教学氛围更加活跃,教学体系更加完善、教学内容得以拓展。所以,教师在高中数学的教导过程中,需要不断开拓自己的教学方式,利用好信息技术进行教学模式创新,营造出良好的课堂氛围,激发学生的参与意识,培养学生的实践探究能力,融合信息技术不断地提高数学课堂教学质量。  关键词:信息技术;高中数学;教学策略]  当前高中数学教学中存在诸多问题,如学生积极性较低,上课注意力不集中,且学生获
郦道元的《三峡》是一篇绝美的文言写景散文,不仅给读者展示了三峡的景物之美,还用骈散结合的句式展示了它的语言之美。除此以外,笔者认为本文还有一种美——跌宕起伏的音乐之美。  由洪宗礼先生主编的语文苏教版七年级(上)中的第十五课《三峡》是一篇精美的写景散文。本文选自郦道元《水经注·江水》中的第三段,这一段也是其中的精华部分。仅仅155字却道出了如此丰富的景物,有隐天蔽日的高山;有素湍绿潭的水流;有清荣
[摘 要:随着网络技术的发展,以微博、微信等为主的网络平台为人们的生活以及工作带来了新的机遇。信息资源广、传播迅速是它最重要的特征。对于高校来讲,“微时代”的到来是对高校传统管理方式的一次伟大革新,同时也是重要挑战。  关键词:“微时代”;高校教育管理;应对策略]  随着5G技术的发展,人们对于信息的获取速率越来越方便快捷。尤其是对于高校的学生来讲,高速地信息获取率让他们在了解世界享受生活的同时,
[摘 要:抗战时期是马克思主义在中国发展的关键时期,也是毛泽东思想逐渐走向成熟的时期。马克思、恩格斯、列宁,以及毛泽东、邓小平等人,都对马克思主义大众化有过比较深刻的论述。马克思主义大众化的发展传播,不仅在马克思主义者的著述中有所体现,而且展现在丰富的革命和建设实践中。就中国而言,马克思主义大众化不仅体现在“当代中国”这个特定历史时期,而且是中国共产党的一贯主张和优良传统。因此,加强当代中国马克思
一、案例来源  针对幼儿喜欢的游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异,我选择以跳绳游戏为主题活动形式,以绳激趣,营造浓厚的个人竞争游戏和团体竞争氛围。  二、游戏目标  1.情感、态度、价值观:激发学生积极参与体育活动的兴趣,让学生在活动中展示自我,快乐锻炼,增强团队合作意识和竞争意识。  2.知识与技能:发展协调、灵敏的素养质,促进智力开发。  3.尝试连续并脚跳,连续交换跨绳跳。  重点:通过各种
长期以来,由于种种原因,写作成了困扰广大语文老师和学生的一大难题。大多数学生最怕作文,不少学生在作文课上冥思苦想,却提不起精神,许多学生抱着应付老师的态度去写作。有副对联写得很恰当:“苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言,愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠。”写作,在很多学生心中是一件大难事,绝大多数学生作文一段到底,内容空洞,中心不明,书写也极差,更不用说语言表述了。写出来的文章千篇一律,千人一面。