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中医院校因其特殊的学科建制与专业背景,在构建思想政治理论课实践教学模式过程中面临着独特的困境,同时又有着巨大的优势。学生实利主义思维模式、专业课程繁重、校园人文环境薄弱以及教师队伍的不稳定性是其主要制约因素。而中医与思政课的内在契合性、医学专业的实践特性以及当下社会对医学生道德品质和人文素养的强烈诉求则是其有利条件。高等中医院校应充分发挥优势,解决困境,构建特色鲜明的思想政治理论课实践教学模式。