【摘 要】
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中学音乐在紧张的文化课学习下,往往被同学们边缘化,而且学校给音乐教学的设备资源也偏少,这迫切需要提高中学音乐教学的有效性。音乐不仅能丰富学生的学习生活,还能影响学生
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中学音乐在紧张的文化课学习下,往往被同学们边缘化,而且学校给音乐教学的设备资源也偏少,这迫切需要提高中学音乐教学的有效性。音乐不仅能丰富学生的学习生活,还能影响学生的日常生活,提高其文化素养,增强精神文明建设,是表现人类情感的一种艺术形式,具有多种表现形式,能给人类带来听觉上的享受。中学音乐作为高中教育体系中的一个重要组成部分,是衡量一个学生是否全面发展的重要指
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