【摘 要】
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目的:探究中职生睡眠障碍与心理健康状况及其相关性.方法:选择我校2015级中职生70例作为研究对象,受试者均采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评估有无睡眠障碍,其中35例学生
【机 构】
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秦皇岛市卫生学校,华北理工大学附属医院
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目的:探究中职生睡眠障碍与心理健康状况及其相关性.方法:选择我校2015级中职生70例作为研究对象,受试者均采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评估有无睡眠障碍,其中35例学生存在睡眠障碍作为睡眠障碍组,另外35例学生无睡眠障碍作为无睡眠障碍组,评估比较两组学生心理状况,探讨睡眠障碍与心理状况之间的关系.结果:睡眠障碍组SCL-90量表各因子(躯体化、强迫症状、人际关系、焦虑、抑郁、恐惧、敌对、偏执、精神病性).评分及总分均显著高于无睡眠障碍组,组间差异p< 0.05.结论:中职学生睡眠障碍与心理健康状况存在一定相关性,睡眠障碍学生心理健康状况相对不佳,应注意强化中职学生心理干预进而改善睡眠障碍问题.
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