【摘 要】
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小学语文教学是一门科学,也是一门艺术.其艺术性体现在它必须具有创造性、表演性、审美性和技巧性等显著特征.追求教学艺术,旨在优化课堂教学,使小学语文课堂教学达到科学性
【机 构】
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重庆市綦江区第一实验小学 重庆 401420
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小学语文教学是一门科学,也是一门艺术.其艺术性体现在它必须具有创造性、表演性、审美性和技巧性等显著特征.追求教学艺术,旨在优化课堂教学,使小学语文课堂教学达到科学性与艺术性的和谐统一,采用恰当的课堂教学艺术拓展教学新视野,创造行之有效的教学方法,创新地设计教学过程,会使学生的汉语拼音的学习过程变得兴趣盎然.
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