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不少考试场合，同学们总是因为心理紧张和时间紧迫，导致作文来不及做或者匆忙瞎写一气远离作文要求。针对这种情况，我以记叙文为例将一种“优作”移植的方法介绍给大家。
要写好一篇应试作文，除了掌握一定的写作模式之外，还必须有两个前提：其一，要有自己积累的写作素材。其二，要能将所积累的素材根据命题需要进行活化、移植。
模式是行文的规律，而素材是成文的基础。“立言之要，在于有物。”(章学诚《文史通义》)这“物”就是素材，所以要进行记叙文移植，我们首先要有储备的素材。
具体怎么办?从自己的历次作文中挑出最满意的文章，反复修改、打磨。考试中，若其中心内容或拓展内涵适合考场作文题目，就可以进行“移植”。需要指出的是：被移植的文章必须是你自己的优秀作文，如果是作文书上的、杂志上的文章。就会构成仿作、套作甚至雷同作文。
下面就举例谈谈具体的移植方法。
首先阅读比较下面两篇文章。(“【】”内是由《简单》向2007年天津市高考作文题《人之常情》的移植文)
简单
①“外婆她的无奈，无法变成期待，只有爱才能够明白，她要的是陪伴，而不是六百块，比你给的还要简单……”听着这令人心碎的《外婆》，我的鼻子不禁一酸：外婆啊，就是你最简单的需求，我们也不曾让你如愿。
【①正月初二，按照惯例，是我们一家和大舅、二舅、大姨、小姨几家子聚会的日子。因为这一天我们会一起到外婆家给外婆她老人家拜年——人之常情嘛!
(开头的修改，靠船下篙)】
②“喀嚓”“喀嚓”声在外婆门前的场院中不停地响起。每年的正月初二，我们四个家庭都会在外婆家团聚，午饭过后，一场“拍照”活动就在小场院如火如荼地展开了。这里是小辈们的天下：夫妻甜蜜地来一张，妯娌并着肩来一张，表哥表姐们摆出各种各样的姿势来一张，弟弟妹妹们摘打成一团……每个人都在兴致勃勃地谈论：谁笑得好自如啊，谁眼睛一眨成了“瞎子”啦，谁被偷拍到啦
【②午饭过后，“喀嚓”“喀嚓”声在外婆门前的场院中不停地响起。一场“拍照”活动就在小场院如火如荼地展开了。这里是小辈们的天下：兄弟姊妹欢快地来一张，夫妻甜蜜地来一张，妯娌并肩地来一张，表哥表姐们摆出各种各样的姿势来一张，弟弟妹妹们搞打成一团……即使有点出格，也不必担心被大人训斥，今天可是正月初二，人之常情嘛。呵呵!，大家都在兴致勃勃地谈论：谁笑得自如啊，谁眼睛一眨成了“瞎子”啦，谁被偷拍到啦……(插入句点染强化)】
③外婆站在厨房门口，一双布满血红色冻疮的手还在滴着水——她刚洗完所有的碗。身上围着一个褪色的围裙，棉袄的领口上破了个小洞。露出了白色的棉絮。两只裤管随风飘动着。外婆就在那儿，满脸是笑，望着满场的人。在我的印象中，外婆永远是这样慈祥、温暖而简单的笑容。外婆快乐的理由也特别简单，只要看到儿女晚辈们快快乐乐生活着，她就觉得特别的知足。
【③外婆站在厨房门口，一双布满血红色冻疮的手还在滴着水——她刚洗完所有的碗。身上围着一个褪色的围裙，棉袄的领口上破了个小洞，露出了白色的棉絮。两只裤管随风飘动着。外婆就在那儿，望着满场的人，满脸是安详、慈爱的笑容。我想外婆的内心也肯定十分快乐：按照人之常情，作为一个老人，还有什么比自己的儿女都围绕在自己的周围更幸福的呢?
(修改句点染强化)】
④一阵摆弄后，大家的兴致都减了，变得慵懒起来。不知是谁提议：给外婆拍张照片吧。大家一拥而上，硬是把外婆拉到场中央。外婆会心地笑了，我分明看到外婆的眼中出现了浑浊的水雾。“准备好了，奶奶，笑一个!”表姐煞有介事地摆弄着相机。突然表姐的笑僵住了，捧着相机的手无奈地垂落下来，“没胶卷了。”只轻轻的一声，也足以让我心碎。我看到，外婆眼中的泪最终滚落了下来。但她很快拭干，转身安慰我们说：“没事的，明年还有机会。”
【④(这一节不需改动，原文保留)】
⑤看着外婆缓缓消失在厨房中的背影，大家的眼神中都流露出愧疚的神色。我也不禁陷入了沉思：多少年来，外婆总是粗茶淡饭，衣冠简朴，重复着日出而作，日落而息的简单的日子。我们一直觉得外婆的需求和她的日子一样简单。可是谁能深入到外婆的内心深处，看看她到底需要什么?
【⑤看着外婆缓缓消失在厨房中的背影，大家的眼神中都流露出愧疚的神色。我也不禁陷入了沉思：多少年来。我们都是理所当然地享受着外婆自留地上的粮食和菜蔬，都是打着孝敬她的旗号到她那儿聚会，却理所当然地早早地上了桌，等着香热的饭菜；让外婆一个人忙上忙下，“侍奉”着我们。热闹、幸福在我们身边恣意蔓延，却与外婆无关。她总是等所有人都吃饱喝足，才一个人去吃剩饭剩菜；洗刷收拾满桌的饭碗；她过年的“新衣”已经穿了好几年……，我们一直奉行着这样的“人之常情”，却忽略了外婆内心的感受。(根据中心表达需要，增补情节)】
⑥写到这里，我的泪禁不住又流了下来。外婆，您需要什么，我们从来不关心，就连最后的胶卷，也没留给您。但我现在知道了，您要的很简单，只是自私的儿女忽视了你的落寞与艰辛……
【⑥写到这里，我的泪禁不住又流了下来。外婆她需要什么，我们从来不关心，就连最后的胶卷，也没留给她。我无私而又寂寞的外婆啊，你无愧于长辈的“人之常情”，而我们这些做小辈的，又该如何诠释我们小辈的“人之常情”呢?
(修改句呼应文题，深化主题)】
以上两篇作文主体部分大致相同，为了实施《简单》向《人之常情》的对接，主要从以下几个方面做了改动：
开头由原先的引用歌词开头，改换为直接开头，并在后面紧扣“人之常情”靠船下篙；结尾的抒情也做了改动，一方面呼应了“人之常情”这个题目，同时通过简单的对比，深化了主题。
中间部分的改动，删除或弱化了《简单》里面点题的语句，重新围绕“人之常情”反复点染。给人以强烈的视觉冲击力。第⑤节还添加了外婆和晚辈们各自的行为，赞美了外婆的奉献精神，批判了晚辈不体恤老人的自私心理，也很好的深化了主题。
再看下面一组片段：
(1)想起明天就是大考的日子。我的心不禁有些烦躁。母亲看我这样，就对我说：“XX，只要你尽力了，不要有什么负担!”说完，母亲挎上一只竹篮，消失在黄昏的余晖中
晚上回来的时候，母亲披着一身的露水。篮子里是同样沾满露水的青青的苇叶。昏黄的灯光下，母亲的白发格外的醒目。她埋着头，先以右手的食指和中指小心翼翼地把苇叶绕成三角形状，用左手捏紧。再腾出右手拿起勺子把浸泡的糯米舀进左手的苇叶中，然后再将苇叶包好，拿一根长线吃力地将它扎紧。最后用牙齿咬断长线。由于浸泡的时间过长，母亲的双手已经有点浮肿了……(《苇叶飘香》)
(2)想起明天就是大考的日子。我的心不禁有些烦躁。母亲看我这样，就对我说：“xx，只要你尽力了，不要有什么负担!”我很不耐烦地回答道：“又不是你参加考试，你自然没有负担!”母亲吓得愣了一下，转身默默地挎上一只竹篮，消失在黄昏的余晖中……
第二天。母亲红着眼睛叫醒我的时候，屋子里已经飘满了苇叶的清香。看着还在灶台边忙碌着的母亲的背影，我的心一颤，觉得十分后悔。为了我，母亲不但熬了夜，起了早，还揣着满肚子委屈，我昨天太过分了。想到这里，我赶忙剥开一个粽子，沾上亮晶晶的白糖，用一双筷子戳穿，递给忙碌的母亲，说：“妈妈，你辛苦了，昨天是我错了……”母亲笑了笑，很灿烂，像早晨的阳光。(《那一天，我长大了》)
同样的亲情素材，第一个片段为了表达母爱，就详写了母亲包粽子的细节；第二个片段为了表达我在那一次突然成熟、懂事，就详写了我感恩的语言和行为。
根据以上一组移植示例，我们知道，作文主体部分的移植，要根据所表现的不同主题，在详略安排上做相应的调整。
综合以上分析，记叙文的移植，可以从这样几个方面做出相应的变化。
从开头、结尾考虑：开头要根据新的题目靠船下篙；末尾要结合叙事呼应题目或开头；另外还要注意叙事和首尾之间的自然过渡。
从主体部分考虑：要删除或弱化原文扣题的语句，重新点染，强化新的文题；或者根据表达中心的需要相应增减一些情节；或者根据表达中心的需要将原文叙事的详略进行调整。
需要说明的是，作文移植是一把双刃剑。不少时候，自己打磨的素材并不适合考场作文。所以，我们的优作打磨越早越好，越多越好。除了打磨完整的作文，还可以多打磨几组精彩的开头和结尾；从多个角度，多种情感打磨几个典型的事件；甚至多打造几个精美的语段。这样，考场上才可以信手拈来，左右逢源。
当然，即便做到如此，在拿到作文试题后，还是要认真审题，谨慎移植、对接。千万不能硬贴标签或牵强附会。
要写好一篇应试作文，除了掌握一定的写作模式之外，还必须有两个前提：其一，要有自己积累的写作素材。其二，要能将所积累的素材根据命题需要进行活化、移植。
模式是行文的规律，而素材是成文的基础。“立言之要，在于有物。”(章学诚《文史通义》)这“物”就是素材，所以要进行记叙文移植，我们首先要有储备的素材。
具体怎么办?从自己的历次作文中挑出最满意的文章，反复修改、打磨。考试中，若其中心内容或拓展内涵适合考场作文题目，就可以进行“移植”。需要指出的是：被移植的文章必须是你自己的优秀作文，如果是作文书上的、杂志上的文章。就会构成仿作、套作甚至雷同作文。
下面就举例谈谈具体的移植方法。
首先阅读比较下面两篇文章。(“【】”内是由《简单》向2007年天津市高考作文题《人之常情》的移植文)
简单
①“外婆她的无奈，无法变成期待，只有爱才能够明白，她要的是陪伴，而不是六百块，比你给的还要简单……”听着这令人心碎的《外婆》，我的鼻子不禁一酸：外婆啊，就是你最简单的需求，我们也不曾让你如愿。
【①正月初二，按照惯例，是我们一家和大舅、二舅、大姨、小姨几家子聚会的日子。因为这一天我们会一起到外婆家给外婆她老人家拜年——人之常情嘛!
(开头的修改，靠船下篙)】
②“喀嚓”“喀嚓”声在外婆门前的场院中不停地响起。每年的正月初二，我们四个家庭都会在外婆家团聚，午饭过后，一场“拍照”活动就在小场院如火如荼地展开了。这里是小辈们的天下：夫妻甜蜜地来一张，妯娌并着肩来一张，表哥表姐们摆出各种各样的姿势来一张，弟弟妹妹们摘打成一团……每个人都在兴致勃勃地谈论：谁笑得好自如啊，谁眼睛一眨成了“瞎子”啦，谁被偷拍到啦
【②午饭过后，“喀嚓”“喀嚓”声在外婆门前的场院中不停地响起。一场“拍照”活动就在小场院如火如荼地展开了。这里是小辈们的天下：兄弟姊妹欢快地来一张，夫妻甜蜜地来一张，妯娌并肩地来一张，表哥表姐们摆出各种各样的姿势来一张，弟弟妹妹们搞打成一团……即使有点出格，也不必担心被大人训斥，今天可是正月初二，人之常情嘛。呵呵!，大家都在兴致勃勃地谈论：谁笑得自如啊，谁眼睛一眨成了“瞎子”啦，谁被偷拍到啦……(插入句点染强化)】
③外婆站在厨房门口，一双布满血红色冻疮的手还在滴着水——她刚洗完所有的碗。身上围着一个褪色的围裙，棉袄的领口上破了个小洞。露出了白色的棉絮。两只裤管随风飘动着。外婆就在那儿，满脸是笑，望着满场的人。在我的印象中，外婆永远是这样慈祥、温暖而简单的笑容。外婆快乐的理由也特别简单，只要看到儿女晚辈们快快乐乐生活着，她就觉得特别的知足。
【③外婆站在厨房门口，一双布满血红色冻疮的手还在滴着水——她刚洗完所有的碗。身上围着一个褪色的围裙，棉袄的领口上破了个小洞，露出了白色的棉絮。两只裤管随风飘动着。外婆就在那儿，望着满场的人，满脸是安详、慈爱的笑容。我想外婆的内心也肯定十分快乐：按照人之常情，作为一个老人，还有什么比自己的儿女都围绕在自己的周围更幸福的呢?
(修改句点染强化)】
④一阵摆弄后，大家的兴致都减了，变得慵懒起来。不知是谁提议：给外婆拍张照片吧。大家一拥而上，硬是把外婆拉到场中央。外婆会心地笑了，我分明看到外婆的眼中出现了浑浊的水雾。“准备好了，奶奶，笑一个!”表姐煞有介事地摆弄着相机。突然表姐的笑僵住了，捧着相机的手无奈地垂落下来，“没胶卷了。”只轻轻的一声，也足以让我心碎。我看到，外婆眼中的泪最终滚落了下来。但她很快拭干，转身安慰我们说：“没事的，明年还有机会。”
【④(这一节不需改动，原文保留)】
⑤看着外婆缓缓消失在厨房中的背影，大家的眼神中都流露出愧疚的神色。我也不禁陷入了沉思：多少年来，外婆总是粗茶淡饭，衣冠简朴，重复着日出而作，日落而息的简单的日子。我们一直觉得外婆的需求和她的日子一样简单。可是谁能深入到外婆的内心深处，看看她到底需要什么?
【⑤看着外婆缓缓消失在厨房中的背影，大家的眼神中都流露出愧疚的神色。我也不禁陷入了沉思：多少年来。我们都是理所当然地享受着外婆自留地上的粮食和菜蔬，都是打着孝敬她的旗号到她那儿聚会，却理所当然地早早地上了桌，等着香热的饭菜；让外婆一个人忙上忙下，“侍奉”着我们。热闹、幸福在我们身边恣意蔓延，却与外婆无关。她总是等所有人都吃饱喝足，才一个人去吃剩饭剩菜；洗刷收拾满桌的饭碗；她过年的“新衣”已经穿了好几年……，我们一直奉行着这样的“人之常情”，却忽略了外婆内心的感受。(根据中心表达需要，增补情节)】
⑥写到这里，我的泪禁不住又流了下来。外婆，您需要什么，我们从来不关心，就连最后的胶卷，也没留给您。但我现在知道了，您要的很简单，只是自私的儿女忽视了你的落寞与艰辛……
【⑥写到这里，我的泪禁不住又流了下来。外婆她需要什么，我们从来不关心，就连最后的胶卷，也没留给她。我无私而又寂寞的外婆啊，你无愧于长辈的“人之常情”，而我们这些做小辈的，又该如何诠释我们小辈的“人之常情”呢?
(修改句呼应文题，深化主题)】
以上两篇作文主体部分大致相同，为了实施《简单》向《人之常情》的对接，主要从以下几个方面做了改动：
开头由原先的引用歌词开头，改换为直接开头，并在后面紧扣“人之常情”靠船下篙；结尾的抒情也做了改动，一方面呼应了“人之常情”这个题目，同时通过简单的对比，深化了主题。
中间部分的改动，删除或弱化了《简单》里面点题的语句，重新围绕“人之常情”反复点染。给人以强烈的视觉冲击力。第⑤节还添加了外婆和晚辈们各自的行为，赞美了外婆的奉献精神，批判了晚辈不体恤老人的自私心理，也很好的深化了主题。
再看下面一组片段：
(1)想起明天就是大考的日子。我的心不禁有些烦躁。母亲看我这样，就对我说：“XX，只要你尽力了，不要有什么负担!”说完，母亲挎上一只竹篮，消失在黄昏的余晖中
晚上回来的时候，母亲披着一身的露水。篮子里是同样沾满露水的青青的苇叶。昏黄的灯光下，母亲的白发格外的醒目。她埋着头，先以右手的食指和中指小心翼翼地把苇叶绕成三角形状，用左手捏紧。再腾出右手拿起勺子把浸泡的糯米舀进左手的苇叶中，然后再将苇叶包好，拿一根长线吃力地将它扎紧。最后用牙齿咬断长线。由于浸泡的时间过长，母亲的双手已经有点浮肿了……(《苇叶飘香》)
(2)想起明天就是大考的日子。我的心不禁有些烦躁。母亲看我这样，就对我说：“xx，只要你尽力了，不要有什么负担!”我很不耐烦地回答道：“又不是你参加考试，你自然没有负担!”母亲吓得愣了一下，转身默默地挎上一只竹篮，消失在黄昏的余晖中……
第二天。母亲红着眼睛叫醒我的时候，屋子里已经飘满了苇叶的清香。看着还在灶台边忙碌着的母亲的背影，我的心一颤，觉得十分后悔。为了我，母亲不但熬了夜，起了早，还揣着满肚子委屈，我昨天太过分了。想到这里，我赶忙剥开一个粽子，沾上亮晶晶的白糖，用一双筷子戳穿，递给忙碌的母亲，说：“妈妈，你辛苦了，昨天是我错了……”母亲笑了笑，很灿烂，像早晨的阳光。(《那一天，我长大了》)
同样的亲情素材，第一个片段为了表达母爱，就详写了母亲包粽子的细节；第二个片段为了表达我在那一次突然成熟、懂事，就详写了我感恩的语言和行为。
根据以上一组移植示例，我们知道，作文主体部分的移植，要根据所表现的不同主题，在详略安排上做相应的调整。
综合以上分析，记叙文的移植，可以从这样几个方面做出相应的变化。
从开头、结尾考虑：开头要根据新的题目靠船下篙；末尾要结合叙事呼应题目或开头；另外还要注意叙事和首尾之间的自然过渡。
从主体部分考虑：要删除或弱化原文扣题的语句，重新点染，强化新的文题；或者根据表达中心的需要相应增减一些情节；或者根据表达中心的需要将原文叙事的详略进行调整。
需要说明的是，作文移植是一把双刃剑。不少时候，自己打磨的素材并不适合考场作文。所以，我们的优作打磨越早越好，越多越好。除了打磨完整的作文，还可以多打磨几组精彩的开头和结尾；从多个角度，多种情感打磨几个典型的事件；甚至多打造几个精美的语段。这样，考场上才可以信手拈来，左右逢源。
当然，即便做到如此，在拿到作文试题后，还是要认真审题，谨慎移植、对接。千万不能硬贴标签或牵强附会。