让随文练笔走进学生的阅读课堂

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作文教学是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练,是衡量学生语言运用和思维能力的重要尺码,是语文教学的一项重要任务.可是,许多学生一提到写作文就一筹莫展,无从下手.这固然有言之无物的原因,但也受言之无序的困扰.因为每单元进行一次作文训练间隔时间长,学生练笔次数少,容易产生阅读教学与写作相脱节,弄成讲课是讲课,作文是作文两张皮的情况.为了弥补这种不足,我们应在阅读教学的同时,针对所学的课文进行随文练笔.
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