【摘 要】
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新课标指出：“综合与实践”是一类以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。针对问题情境，学生综合所学的知识和生活经验，独立思考或与他人合作，经历发现和提出问题、分析和解
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新课标指出：“综合与实践”是一类以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。针对问题情境，学生综合所学的知识和生活经验，独立思考或与他人合作，经历发现和提出问题、分析和解决问题的全过程，感悟数学各部分内容之间、数学与生活实际之间、数学与其他学科之间的联系，可以加深对所学数学内容的理解。《量一量，比一比》是人教版二年级上册第六单元后的一节综合与实践活动课，学生在本学期的第一单元已经认识了长度单位的作用，形成了1厘米和1米的长度表象，认识线段并学会用尺子量长度，同时初步建立估量物体长度的意识和能力。因此，本节课教学目标的定位就不能仅满足于通过测量加深对米和厘米这两个长度单位的认识，还要注重让学生结合生活实际测量身边物体的长度、高度等，为以后估计其他物品的长度提供更多的参考标准，能够用比较合适的方式描述物体的长度，体会测量本质，培养估测能力，构建不同物体之间的长度关系，发展学生的长度观念，使学生体验数学带来的乐趣。
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