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语文课堂教学中应合理利用时间，科学指导学生朗读：明确朗读目标，开展多种形式朗读，做到朗读训练的科学性、系统性和完整性，以期提高学生的朗读水平。
初中语文朗读教学方法初探
【摘 要】
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语文课堂教学中应合理利用时间，科学指导学生朗读：明确朗读目标，开展多种形式朗读，做到朗读训练的科学性、系统性和完整性，以期提高学生的朗读水平。
【机 构】
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河北省曲阳县郎家庄中学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年8期
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