【摘 要】
：
严格教师的资质对于教师队伍的培养至关重要。通过比较英美两国的教师专业标准发现,两国教师专业标准具有三大相同之处：一是两国教师专业标准具有相同的制定背景,二是两国教师
论文部分内容阅读
严格教师的资质对于教师队伍的培养至关重要。通过比较英美两国的教师专业标准发现,两国教师专业标准具有三大相同之处：一是两国教师专业标准具有相同的制定背景,二是两国教师专业标准均具有层次性,三是两国教师专业标准都具有针对性;两国教师专业标准的不同之点在于：一方面,两国教师专业标准具有各自的本土特色,另一方面,两国教师专业标准的评价指标有所差异。由此可见,我国制定教师专业标准时,不仅要注重教师专业发展的终身性与阶段性,而且还要注重教师专业标准引领教师专业发展的作用。
其他文献
STEAM教育理念作为一种新型的教育理念，符合新时期教学的要求，是一种深受师生欢迎的教学理念，对应试教育是一种冲击，在STEAM教育理念下开展数学教学，可以以数学学科为载体，为学生传授各个学科的知识，激发学生学习兴趣，增强知识的实用性。在STEAM教育理念下，注重的不是考试结果，而是考试过程，注重的不是成绩，而是学生的学习能力。基于此，在STEAM教育理念指导下教学，可以达到事半功倍的教学效果，提
为了培养学生的创新能力，我校科学组成立了“小学科学培养学生创新能力的教学策略研究”课题组，有五位专职科学老师参与了课题探究，该课题自2017年8月成功立项以来，我们不断研究、实验、反思、总结……在培养学生创新能力的教学策略上有了一定突破，学生在课堂上表现出的发散性思维、浓烈的探究兴趣、敢于探究和创造的精神证明我们实施的教学策略取得了良好的效果。一、假设型问题 假设型问题，就是指能放开学生的思维和
近年来,甘肃省的产业承接表现出规模不断扩大、引资额迅速提高、承接区域较为集中等特点.此过程中,政策支持、资源禀赋和成本优势等多方拉力发挥了重要作用.但是,作为西部地
农民工流动到城市，必须养成“城市性”才能适应城市。而其城市适应过程中却面临着“城市性”不足的问题：经济适应不良、社会适应不良和心理适应不良。成人教育在破解农民工城市
近几年来，课程改革中，教学中存在问题也慢慢凸显出来，笔者将通过分析立体图形的教育现状，结合3Done，论述如何通过3Done实例培养学生的空间观念，能使学生在软件应用中感受三维画图软件与二维画图软件的区别。 一、小学立体图形教学现状及原因 1.在小学五年级“长方体和正方体”的教学中包含了体积和表面积的知识点，在学生离开了直观的模型就会出现各种各样的错误，解决问题时经常容易把表面积和体积
唐山钢铁集团有限责任公司内部结算中心管理体系覆盖了企业生产经营的全部过程,充分发挥结算、监督、调控等作用,形成了一套独特而完整的内部会计控制机制.
<正>随着科举学研究的拓展和深入,区域科举研究日渐受到关注。区域科举研究是指运用地理学的相关理论分省分地区进行的科举研究。2011年刘虹教授孜孜以求六年之久的《清代直