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随着我们国家教学改革的不断深入，多媒体和网路技术的迅猛发展，计算机能把事物逼真地进行模拟，能把数字和图片直观地展示出来，能把物理实验形象地描述出来，在课堂上能激发学生学习的兴趣、挖掘学生的潜能，使学生积极思维，开发智力,培养学生较强的获取信息和处理信息的能力。在初中化学教学中，只有充分发挥现代教育技术——多媒体技术的优势进行课堂教学，才能实现初中化学课堂教学的最优化。